День рождения школы.

Наша школа открыла свои двери для детей  21 год назад.  За это время количество учеников в школе утроилось. Теперь у нас есть свои традиции, и все гости отмечают особую атмосферу в школе.

Одна из традиций - праздновать свой день рождения коллективным выездом на левый берег Дона. Ранним утром, когда туман ещё не развеялся над Доном, старшеклассники и учителя размечают площадки и устанавливают "станции". После общего построения команды 5-8 классов участвуют в квэсте, проходят (пробегают!) от станции к станции, выполняя задания спортивные и интеллектуальные. Важен командный дух и сотрудничество. Для малышей приготовленны отдельные испытания - весёлые и подвижные. Сопровождают младшеклассников девятиклассники, а ученики 10 и 11 классов - организаторы станций. Все фотографии просто невозможно выложить на сайт. Только несколько иллюстраций нашего замечательного дня рождения. 

День самоуправления

Побывать в роли учителей представилась возможность старшеклассникам 3 октября, в канун международного Дня учителя. Оценить сложность профессии учителя, почувствовать радость от общения с младшими школьниками, ощутить себя взрослыми - вот цели проводимого мероприятия. Старшеклассники, ученики 10 и 11 классов, в этот день - День самоуправления, проводили все уроки в 1-8 классах. А учителя были рядом, чтобы в любой момент помочь молодым коллегам. День прошёл гладко, без проишествий, ко всеобщей радости. А ещё учителя-дублёры ощютили усталось после напряжённой работы с детьми и получили благодарность от малышей за хорошо проведённые уроки.

Поздравляем с Днём учителя!

Накануне международного Дня учителя, который отмечается 5 октября, в школе состоялся праздничный концерт, подготовленный учениками для своих учителей. Были показаны юмористические инсценировки из школьной жизни в исполнении учеников  5 "Б" и 9 "А" классов. Искромётный грузинский танец показал Давид, ученик 5 "Б" класса, танец в стиле K-pop dance представила десятиклассница Настя. Джазовую композицию на фортепиано исполнила Людмила, ученица 9 "Б" класса. Песню, посвящённую учителям, спела Наташа из 5 "А" класса. И ещё много замечательных номеров показали талантливые ученики школы. Праздничный концерт стал хорошим подарком ко Дню учителя!

Часто задаваемые вопросы

Каковы преимущества частной школы?

Частная школа – это уникальное учебное заведение, позволяющее в своей работе совместить не только качественное образование, уютную и эффективную атмосферу, но и дружелюбное отношение между учителями, учениками и их родителями. Если попытаться кратко сформулировать основные преимущества частной школы, то это будет выглядеть следующим образом:

  • обучение происходит в малых группах;
  • возможность для самовыражения каждого из учащихся;
  • комфортная среда обучения, которая способствует не только благоприятному и успешному усвоению учебного материала, но и сохранению здоровья учащихся;
  • возможность восполнения пробелов в знаниях, полученных в массовой общеобразовательной школе;
  • индивидуальный подход и внимание к каждому ребенку, учет его способностей, желаний и возможностей;
  • возможность для реализации всех творческих замыслов, планов и амбиций;
  • внимательное отношение со стороны педагогического состава к мнению каждого ребенка;
  • высокая эффективность обучения, нацеленность на продуктивный результат;
  • использование современных методов и технологий обучения;
  • высокий уровень преемственности между учениками (обмен опытом, взаимовыручка и поддержка);
  • сотрудничество и сотворчество учителей и учеников;
  • возможность обучения по гибкому индивидуальному образовательному маршруту.

 

  • Оснащение кабинетов. Оснащение кабинетов производится мебелью соответствующей роcту каждого учащегося, в начальной школе используются мебель, изготовленная по методике доктора Базарного.
  • Методическая подготовка. При составлении плана каждого урока учитываются возрастные особенности детей, их физическое состояние и даже время года. Проводится перемена видов деятельности, при необходимости – физминутка. Используются пособия, сделанные со здоровьесберегающими технологиями.
  • Здоровое питание. Питание в школе организуется с учетом всех санитарных требований. Задача нашей столовой – сделать здоровую пищу вкусной и вкусную пищу здоровой.
  • Медицинская служба. Медицинская служба проводит регулярное обследование детей. Выносятся рекомендации по обучению и питанию учащихся. Проходят плановые прививки и диспансеризации.
  • Психологическая и логопедическая служба. В школе работают два психолога и два логопеда.
  • Расписание дня составлено с учетом пиков активности учащихся, типовых нагрузок и необходимости смены видов деятельности.

Частная школа «Азъ Буки Веди» успешно существует с 1998 года. На протяжении этого времени основным принципом работы для нее является учет потребностей и запросов каждого ребенка. Внимание к его проблемам, вопросам и трудностям – первостепенно в работе каждого учителя школы. Помощь и совместное созидание, индивидуальный образовательный маршрут, устранение пробелов в знаниях, все это позволяет воспитать в учащихся хороший вкус к жизни, ответственность за свои действия и таким образом, правильный выбор дальнейшего образовательного пути.

На что следует обратить внимание при подготовке ребенка к школе?

Прежде всего на умение будущего школьники общаться со сверстниками, ведь 11 лет ему придется не просто учиться в коллективе, но и взаимодействовать с ним. Ребенок в семье должен иметь свои небольшие обязанности. Это формирует чувство ответственности перед обществом - семьей, классом. Встречаются семьи, где ребенку многое позволено. Он исподволь руководит родственниками, которые потакают ему во всем, считая исключительным созданием природы. Учителю будет очень трудно найти общий язык с такими родителями - они сначала не понимают сложности ситуации, а затем долго не признают своих ошибок. Кроме того, будущий первоклассник должен владеть навыками самообслуживания: умываться, переодеваться и обуваться бел посторонней помощи, содержать в порядке свои вещи.

Почему  учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?

В 1 классе обучение действительно безотметочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.

В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

Может ли ребёнок уходить один домой после уроков?

Ответственность за здоровье ребёнка вне школы в не учебное время несут его родители. Школа обеспечивает безопасность учащихся во время их пребывания в учебном заведении. По окончанию уроков или работы группы продлённого дня педагоги отдают детей их родителям или близким родственникам. Если родители разрешают своему ребёнку самостоятельно уходить домой, то они оставляют школе письменное заявление.

С какого возраста лучше отдавать ребенка в школу – с шести или с семи лет?

Закон «Об образовании» предусматривает поступление детей в школу с шести с половиной лет.

Обязательна ли школьная форма в школе?

 Одинаковой формы для всех в Школе нет. Но есть требования, предъявляемые к школьной одежде.

Для мальчиков: классические брюки, жилет (пиджак – по Вашему усмотрению), рубашка или джемпер спокойной однотонной расцветки. Исключить майки спортивного стиля с надписями и рисунками. Белая рубашка – на праздники.
Для девочек: сарафан, платье или юбка с пиджаком, жилетом, брюки. Ежедневно – блузка спокойной однотонной расцветки. Белая блузка – на праздник.
Джинсовая одежда: разрешаются однотонные чёрные джинсы без дополнительного декора.

 Что такое лицензия и аккредитация?

Лицензия – документ, выдаваемый Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования правительства Ростовской области (Ростобрнадзором). Он указывает на то что, наша школа «имеет право осуществления образовательной деятельности». При выдаче лицензии проверяется педагогический состав, санитарное состояние здания, соответствие мебели и прочего учебного оборудования санитарным нормам, противопожарная безопасность. Аккредитация - документ, также выдаваемый Ростобрнадзором. Он указывает на то что, наша школа «имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца «аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании». Аккредитация существует трех ступеней (начальная, средняя и старшая школа). Наша школа аккредитована на все три ступени. То есть, наша школа имеет право выдавать аттестаты государственного образца, деятельность школы соответствует стандартам образования. Все наши документы можно увидеть на сайте школы.

Обученность или интеллектуальное развитие, что важнее?

Родители часто путают интеллектуальное развитие и обученность. Обученность – это те умения, навыки, которым ребенка обучили: умение читать, писать, считать. Интеллектуальное развитие – это некий умственный потенциал, способность ребенка к самодвижению, к самостоятельному обучению, к решению разных задач.

Обученность может облегчить жизнь ребенку в первые месяцы в школе и даже создать ему временную успешность. Но в ней же кроется и опасность, что ребенку будет скучно учиться. Кроме того, в определенный момент резерв обученности истощается. Поэтому лучше сосредоточить свое внимание не на форсировании учебных умений, а на развитии психических функций, обеспечивающих обучаемость. Ведь кроме внимания, памяти, мышления, воображения, моторики руки, важно развитие социальных умений и навыков, так как школа, это еще и система социализации, дисциплинирующая система.

Что такое здоровьесберегающие технологии, которые последнее время у всех постоянно на слуху?

Здоровьесберегающие технологии – комплекс мер по сохранению здоровья ребенка.

В него входят:

  • Оснащение кабинетов. Оснащение кабинетов производится мебелью соответствующей роcту каждого учащегося, в начальной школе используются мебель, изготовленная по методике доктора Базарного.
  • Методическая подготовка. При составлении плана каждого урока учитываются возрастные особенности детей, их физическое состояние и даже время года. Проводится перемена видов деятельности, при необходимости – физминутка. Используются пособия, сделанные со здоровьесберегающими технологиями.
  • Здоровое питание. Питание в школе организуется с учетом всех санитарных требований. Задача нашей столовой – сделать здоровую пищу вкусной и вкусную пищу здоровой.
  • Медицинская служба. Медицинская служба проводит регулярное обследование детей. Выносятся рекомендации по обучению и питанию учащихся. Проходят плановые прививки и диспансеризации.
  • Расписание дня составлено с учетом пиков активности учащихся, типовых нагрузок и необходимости смены видов деятельности.

 

Как я могу получить ответы на интересующие меня вопросы о работе вашей школы?

Чтобы получить ответы на интересующие вас вопросы вы можете воспользоваться разделом сайта "Задать вопрос руководителю", либо же написать напрямую на официальный адрес электронной почты школы Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с указанием ваших контактных данных.

Результаты Всероссийской олимпиады школьников

Информацию о результатах школьного этапа Всероссийской олимпиады вы можете узнать на сайте Администрации города Ростова-на-Дону

https://rostov-gorod.ru/administration/structure/office/uo/action/obsh/olimpiada_school/shkolnyy-etap.php

 

 

 


Творческие работы 1 "А"

Ребята из 1"А" на уроках изобразительного искусства и технологии сделали замечательные творческие работы.

Учитель начальных классов Анна Александровна учит первоклассников делать аппликации, композиции из природного материала, поделки-оригами. Тематика работ - осень.

Это их первый опыт участия в открытых выставках. Впереди ещё много будет сделано на радость родителям и школе. 

Академия успеха-2019

Молодежная школа лидерства «Академия успеха» действует в Ростовской области с 1999 года. И ежегодно, осенью и весной, команда нашей школы обучается в этой Академии.

Состав команды «Смайл»: Алексеенко Ксения, Коваливская Екатерина, Усачёв Дмитрий, Замятина Татьяна, Филиппова Юлия, Ластович Мария, Погорелова Мария, Васильев Дмитрий, Салдусов Тимур и Зиневич Юлия. Ребята работали над проектами по направлениям «Лига волонтёров», «Школьное ученическое самоуправление» и «Медиапроекты». Отдельная благодарность нашей выпускнице Арине Карповской за помощь и поддержку руководителю команды Наталье Викторовне Быстровой и участникам сессии.

Страница 1 из 27